Contoh Jurnal Pembelajaran PPG: Meningkatkan Profesionalisme Guru dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Abad 21
Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu negara. Seiring dengan perkembangan zaman, tantangan dalam dunia pendidikan pun semakin kompleks. Oleh karena itu, guru sebagai ujung tombak dalam proses pendidikan harus mampu meningkatkan profesionalisme mereka agar dapat menghadapi tantangan pendidikan abad 21.
Salah satu cara untuk meningkatkan profesionalisme guru adalah melalui program Pendidikan Profesi Guru (PPG). PPG merupakan program yang dirancang khusus untuk menyiapkan calon guru agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan tuntutan pendidikan abad 21. Dalam jurnal pembelajaran PPG, terdapat berbagai contoh strategi dan metode pembelajaran yang dapat membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mereka.
Salah satu contoh jurnal pembelajaran PPG yang dapat dijadikan referensi adalah penelitian yang dilakukan oleh Purnomo dan Windarti (2018). Mereka melakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam mata pelajaran matematika di PPG. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PBL dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa calon guru matematika serta memacu kreativitas dan kemandirian dalam pembelajaran.
Selain itu, penelitian yang dilakukan oleh Sari dan Widyasari (2019) juga mengungkapkan pentingnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dalam PPG. Mereka melakukan penelitian tentang penerapan media pembelajaran berbasis teknologi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di PPG. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dapat meningkatkan minat belajar mahasiswa calon guru Bahasa Indonesia serta memperkaya pengalaman belajar mereka.
Dari contoh jurnal pembelajaran PPG di atas, dapat disimpulkan bahwa meningkatkan profesionalisme guru dalam menghadapi tantangan pendidikan abad 21 memerlukan berbagai strategi dan metode pembelajaran yang inovatif. Guru perlu terus mengembangkan diri dan mengikuti perkembangan terkini dalam dunia pendidikan agar dapat memberikan pendidikan yang berkualitas bagi generasi masa depan.
Referensi:
1. Purnomo, A., & Windarti, T. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Calon Guru Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 89-98.
2. Sari, D., & Widyasari, E. (2019). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Pendidikan Profesi Guru. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(1), 45-54.
