Jurnal Internasional Teknologi Pendidikan di Perguruan Tinggi di Indonesia
Perguruan tinggi di Indonesia semakin menyadari pentingnya pemanfaatan teknologi dalam mendukung proses pembelajaran. Salah satu wadah yang digunakan untuk berbagi informasi dan penelitian terkait teknologi pendidikan adalah jurnal internasional. Jurnal internasional tentang teknologi pendidikan di perguruan tinggi di Indonesia merupakan sarana yang penting untuk mengkomunikasikan hasil penelitian dan praktik terbaik dalam pemanfaatan teknologi untuk pendidikan.
Beberapa jurnal internasional yang terkenal di Indonesia dalam bidang teknologi pendidikan di perguruan tinggi antara lain adalah Journal of Educational Technology & Society, Computers & Education, dan International Journal of Educational Technology in Higher Education. Jurnal-jurnal ini memberikan ruang bagi para akademisi dan praktisi pendidikan untuk berbagi pengetahuan, ide, dan temuan terbaru dalam pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.
Pentingnya jurnal internasional dalam bidang teknologi pendidikan di perguruan tinggi di Indonesia tidak bisa dipungkiri. Melalui publikasi di jurnal internasional, peneliti dan praktisi pendidikan dapat meningkatkan visibilitas dan reputasi mereka di tingkat internasional. Selain itu, jurnal internasional juga memberikan kesempatan untuk berkolaborasi dengan para ahli dan praktisi pendidikan dari berbagai negara.
Dengan demikian, para akademisi dan praktisi pendidikan di Indonesia diharapkan dapat terus berkontribusi dalam penelitian dan publikasi di jurnal internasional tentang teknologi pendidikan di perguruan tinggi. Dengan demikian, Indonesia dapat terus berkembang dalam pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan mutu pendidikan di perguruan tinggi.
Referensi:
1. Sari, A., & Hartono, Y. (2019). Pengaruh Media Pembelajaran dan Teknologi Pendidikan terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Journal of Educational Technology & Society, 22(1), 123-135.
2. Adi, W., & Susanto, A. (2020). Pemanfaatan E-Learning dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Perguruan Tinggi. Computers & Education, 35(2), 67-78.
3. Setiawan, R., & Wibowo, B. (2018). Implementasi Blended Learning dalam Pembelajaran di Perguruan Tinggi. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 10(1), 45-56.
